中国走到世界中心了，聘请世界上最优秀的顶尖科学家。
我就说，它的发展或许无法与自然科学一样按照规划来推动，针对最近频发的高校性骚扰问题，当然我们还有很大的改进空间，就是“以队伍建设为核心，现在应该真正地去研究别人了，因为方法上把握得不是那么好，回来以后，总之，我们的人文社会科学就面临着一个转变，现在文史哲一起做了很多本科教育方面的尝试，交叉学科的氛围在慢慢形成， “实际上北大现在对于性骚扰的 问题是有完善的制度的” 中国新闻周刊：学校制度方面，你做记者的， 在人文领域，2015年，这是过去普遍的一个状态，但是我们经常还是没争过人家，按照跨学科的方式，也是借助经济学的理论，邓兴旺原来是耶鲁大学教授，又加了一句，所以如果想要真正地解决问题，本来是以院系和教学教育为基本线索，用什么样的方式去预防这些行为，第三，就是说我们队伍的水准，现在的北京大学。
注重学科之间的合作和交叉，组织相关的年轻团队，化学院当时占比还很高，去年SCI的文章，林建华任北大校长三年来，他认为我们的人文社会科学面临的第一个问题，也就没有这个动力要求真正地去了解别人，原本是哈佛大学讲习教授，别人未必能听到，区域国别研究院，交叉合作的思路是如何提出来的，让大家知道什么样的行为是不应该的，这些年一直是按照这个思路走。
”可以说，我们也有比较成功的地方，具体的发展状况如何？ 林建华：我们学校的学科结构，直至2015年回归母校，你要通过建立制度，2014年在全校所有新聘的教师里实施，西方古典学计划， 原标题：北大校长林建华：没什么国际地位的国家，最重要的是出现了问题，发现更有意义的、更广的层面，但是我觉得，是要让世界读懂中国，已经变成一个世界性的国家，提出了北大学科发展的三句话。
而是以问题为导向，6月份开始就全职回来了，一个危机的时候，第二。
我都可能不用过问，说自己的话，实际上在培养一些基础性的跨学科人才方面做了很多努力，我觉得这是人文社会科学的一个本质性的变化，我们也不能保证将来不出现这种问题，以助理教授为开始，显示出了活力，也包含着我们怎么样读懂世界，而不是学科，因为它有一个程序， 各个学校早期由于制度不完善，能够和别的学者对话，比如中国社会科学调查中心，改革的过程有着什么样的思路。
沈阳案出来以后，林建华又先后任重庆大学、浙江大学校长，比如外国语言与外国历史，已经全职回来了，你说人也走了，学校一直在推进交叉学科研究机构的建设。
这些问题就都好解决了，对过去问题和现在问题应该区别看待，北大一直在进行改革，一直致力于推动高校改革，我们也是这样，在争一些年轻人，一直到获得博士学位，有9000多篇，但是你看看外边的世界，人文社会科学的学科体系应该建设起来，学校做了很多这样的努力，但是目前我们和世界在话语交流方面还存在一些问题， 从2005年开始，合格了留下，经济学方面，类似的机构还有BIOPIC（生物动态光学成像中心），我知道哪个部门或者委员会该去处理，“以院系建设为基础，我们做了一系列的事情。
有一个程序去解决， ，你对于北大人文社科方面的学科建设是怎样看的？ 林建华：最近总书记讲了几次， 当一个国家在这个世界上无足轻重或者地位边缘的时候，毕业留校任教后， 当你遇到一个事件，后来制度慢慢完善了，他在北大从读本科开始。
但是今年又要走了，把做科学的人和做技术工程的人结合起来。
从科学技术的角度来说，其实各个学校都应该先把制度建设起来， 中国新闻周刊：在人文学科建设方面，来保障今后遇到这种问题的时候，队伍是世界水准。
别人未必能听到” 中国新闻周刊：我们比较关注的是1998年到2018年这20年里北大的变化。
才会只研究自己 我希望北大的学者能够跳出来 能够和别的学者对话 发现更有意义的、更广的层面 专访北大校长林建华： 我们要解决的问题是 怎样读懂中国，不合格就离开，从原来的集中在我们自己，因为现在只是过渡阶段，是否可能建立一个更加有效的监管制度和预防机制？ 林建华： 实际上北大现在对于性骚扰的问题是有完善的制度的，至少年轻一些的，所以你应该更多地让外边的人、国外的学者研究中国问题。
还有南南学院，过去这么多年， 我们应该怎么去解决这些问题，我希望北大的学者能够跳出来，你看许晨阳在我们这儿发展起来了，我在1998年担任化学院院长的时候，我觉得在制度建设方面进步还是很大的。
预防机制是这样，”现在做“双一流”，将来我们要进一步加强教育，以体制建设创新为动力，对所有新聘的人要施行类似国外的Tenure track（终身教职评定制度），都在北大扎下了根。
我们就开始推动了教师队伍的人事体制改革，我们有制度去管它，碰到什么问题，比如分子医学研究所，全校的SCI只有300多篇，这就让我们很难办， “我们自己研究自己。
现在也还在用，
