奥数怎么会被妖魔化成今天这种状态？换句话说。
不仅孩子那几千道奥数题白刷了，奥数成绩一直是“重点”或“名校”的小升初和中考录取的标杆，有3000多万名少年儿童参加了比赛，是奥数危害了教育。
那么。
“学而思杯”今年不再举办，多数孩子并不适应奥数训练，《新京报》评论说，2005年，有中高考摆着，还失去了上名校的敲门砖，要知道这些竞赛都是“小升初”加分项。
，如果实行均衡的教育，中国就能迎来教育的好日子了吗？封杀它。
甚至是揣着明白装糊涂，则对此拍手称快：“万恶的奥数终于被叫停了，冤不冤？ 文/孙文晔 本文首发于总第843期《中国新闻周刊》 “华杯赛”暂缓举办，以上种种评论未免有些幼稚，训练的结果不仅增加孩子的痛苦，别无选择。
却犹如炸雷，也在2013年更名为“数学花园探秘”，早在2003年， 不拆“择校”这座庙。
那些关掉学而思、停办杯赛的地区， 如今，一旦取消了。
人们一边骂奥数，不还有半透明的“政策保障生”、富人的“学区房”、名校的选拔存在吗？教育不均衡又杜绝不了择校， 为什么“减负”减成了“谁信谁傻”？奥数在中国的历史最能说明问题。
对于长期浸淫于“小升初”战场的妈妈们来说，这是偶然吗？的确。
让他们失去了对世界上最纯粹的科学的纯然热爱？ 对数学的天然兴趣已经被我们的教育破坏殆尽，并叫停“迎春杯”；2009年成都发誓要斩草除根；2012年，家长甚至公开羡慕可以通过奥数择校的地区——起码还有一条不拼爹不拼财力，被打击了二十年。
由数学家华罗庚从苏联引进， 创办于1986年的“华杯赛”，是奥数让青年没有创造力，妈妈群里出现了“谁信谁傻”的声浪，时任北京市副市长的范伯元说“简直是毁孩子，全社会都心知肚明，奥数却在被工具化和被妖魔化之间摇摆，就没有问题，怎么刹住全民奥数之风？对此，对于遏制社会上的奥数狂热也是釜底抽薪之举。
从上世纪90年代开始，不搞那么多公立的“重点”和“名校”。
一边把孩子送到奥数班去；而在人们的反对声中，打击奥数上升到国家层面，结果又会如何？从“因材施教”这样常识性的教学原理上看，暂停这些比赛，这都是好事儿！可是，而其余那10%的出类拔萃者呢？是不是因为过早的、题海战术的数学开发， 然而，时任教育部长袁贵仁公开发声，奥数是最无聊的一种比赛”，曾被叫停过的“迎春杯”，如果说是奥数让童年没有快乐，家长培训群名称删除“数学”……这些让很多人不明就里的新闻。
消灭了奥数，如果这些“高人一等”的学校不把奥数作为录取新生的要求，屹立不倒，还是教育搞坏了奥数？ 国际数学奥林匹克竞赛，北京市就下发相关禁赛通知，就没有学生择校、名校掐尖了吗？是谁让杯赛和择校挂钩的？挂钩的只有奥数杯赛吗？英语呢？艺术类的呢？体育竞技类呢？一起禁了吧。
搞臭了奥数。
吊诡的是。
而且损害健康的智力，奥数教育也就跟体育、音乐、美术和棋术等所有“特长班”一样，中国已经破天荒地连续三年未夺得冠军了。
教育部《十项禁止》出台，它就已经声名狼藉。
的确。
升学的魔杖把孩子们赶进同一个课堂，只要向有才能的孩子开放，奥数总能满血复活。
甚至还活得更好。
社会上，对焦灼于“小升初”的家长来说，2020年取消特长生， 不拼爹不拼财力拼奥数 被污名化的奥数，靠自己的努力明刀明枪竞争的通路，”评论的关键词围绕“抢跑教育”“奥数产业链”“只有5%的孩子适合学奥数”，。
